穿越千年，品味苏轼的文学与文化之美

《记承天寺夜游》是北宋文学家苏轼被贬黄州期间创作的一篇散文，这篇作品不仅展现了苏轼在困境中依然保持乐观豁达的心境，更以其简洁而深邃的文字，描绘了一个静谧而美好的夜晚景象，作为中国古代文学的经典之作，它不仅是学生学习古文的好素材，更是了解宋代文化和人文精神的重要窗口，本文将从教学设计的角度出发，探讨如何通过这篇文章，带领学生深入理解古代文学的魅力，感受苏轼笔下的自然之美与内心世界。

一、教学目标

1、知识与技能：

- 理解并掌握文中的重点字词和句式，如“相与步于中庭”、“庭下如积水空明”等。

- 分析文中景物描写的手法，体会作者如何通过生动的语言描绘出一个宁静美好的夜晚。

- 掌握“记”的文体特点及其写作方法，学会运用类似手法进行简单的景物描写。

2、过程与方法：

- 通过朗读、讨论、分析等方式，培养学生自主学习的能力和合作探究的精神。

- 引导学生从多个角度（如历史背景、人物性格、情感表达）解读文本，提高其综合分析问题的能力。

- 鼓励学生结合自身经历，发挥想象力，感受古人的情感体验。

3、情感态度与价值观：

- 感受苏轼面对挫折时的豁达胸怀，激发学生积极向上的人生态度。

- 让学生体会到中国传统文化中对自然之美的热爱之情，培养审美情趣。

- 弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感。

二、教学重难点

教学重点：

- 学习并掌握文中重要的实词虚词，能够准确翻译全文。

- 深入理解文章所蕴含的思想感情，特别是作者在逆境中寻求自我解脱的心路历程。

- 了解“记”的基本结构和写作风格，体会其独特的艺术魅力。

教学难点：

- 对比阅读《记承天寺夜游》与其他同类题材的作品，如《岳阳楼记》，探讨不同作家笔下相同主题的不同表现形式。

- 结合当时的历史环境和社会背景，思考为什么苏轼能在如此艰难的情况下写出这样优美动人的篇章。

- 如何引导学生正确看待古人的思想观念，并将其转化为现代生活中的启示。

三、教学准备

1、教师方面：

- 提前查阅相关资料，深入了解苏轼生平事迹及《记承天寺夜游》创作背景。

- 准备好多媒体课件，包括图片、视频、音频等多种形式的教学资源，以增加课堂趣味性和互动性。

- 设计若干个开放性问题，用于引导学生思考讨论，鼓励他们发表个人观点。

2、学生方面：

- 提前预习课文内容，查找生僻字词注释，尝试自行翻译部分段落。

- 收集有关苏轼或其它古代文人墨客的趣闻轶事，分享给全班同学。

- 思考自己在生活中遇到困难时的态度，为后续课程做铺垫。

四、教学过程

（一）导入新课

1、播放音乐：选择一首古典风格的轻音乐作为背景音乐，在悠扬的旋律中让学生闭目倾听片刻，想象一个安静美丽的夜晚场景。

2、提问启发：当你们听到这段音乐时，脑海中浮现出什么样的画面？如果让你用文字描述这个夜晚，你会怎样去写呢？

3、引入课题：今天我们要一起学习一篇关于夜晚的小短文——《记承天寺夜游》，看看大文豪苏轼是如何描写这样一个美妙的夜晚的。

（二）初读感知

1、整体感知：

- 先请几位同学轮流朗读全文，注意语速适中，发音清晰，断句准确。

- 在听的过程中，请其他同学标记出不理解的地方或者觉得特别优美的句子。

2、疏通文意：

- 师生共同解决刚才提到的问题，借助工具书或参考资料，解释重点词语的意思，确保每个学生都能基本读懂文章大意。

- 再次齐声朗读一遍，加深印象。

3、：

- 组织小组讨论：这篇文章主要讲了什么故事？请用一句话概括出来。

- 每组选派代表发言，最后由老师总结归纳：文章讲述了苏轼在一个月色皎洁的夜里，独自一人来到承天寺游玩，偶遇张怀民，两人一起漫步庭院的故事。

（三）精读品析

1、赏析景物描写：

- 找出文中所有关于景物描写的句子，仔细品味其语言特色。（“庭下如积水空明”，“水中藻荇交横”）

- 提问：你觉得这些句子好在哪里？它们给你带来了怎样的视觉享受？

- 引导学生联系实际生活，说说自己有没有过类似的经历，当时的心情又是怎样的。

2、探究人物心理：

- 关注文中人物的行为动作和对话，试着揣摩他们的内心想法。（但少闲人如吾两人者耳”，这句话表达了苏轼什么样的情绪？）

- 分角色扮演：让两位同学分别饰演苏轼和张怀民，根据原文即兴表演，再现那个夜晚的情景。

- 讨论交流：通过刚才的表演，你感受到了什么？从中可以看出苏轼是个怎样的人？

（四）拓展延伸

1、对比阅读：

- 将《记承天寺夜游》与范仲淹的《岳阳楼记》进行对比，分析两者在表达方式、情感基调上的异同点。

- 举例说明：同样是写景抒情，《岳阳楼记》侧重于借景喻理，强调个人责任；而《记承天寺夜游》则更偏向于直抒胸臆，体现了一种超脱世俗的生活态度。

2、历史文化链接：

- 讲述北宋时期的政治局势和个人命运之间的关系，帮助学生理解为什么苏轼会遭到贬谪。

- 分享一些历史上有名的贬官诗人，像柳宗元、刘禹锡等人，了解他们在困境中的创作经历，感悟古人智慧。

3、现实生活启示：

- 反思：我们在日常生活中也会遇到各种各样的挫折，当你身处逆境时，应该采取怎样的态度？

- 案例分享：列举几个名人克服困难的例子，激励学生勇敢面对挑战，珍惜眼前的美好时光。

- 写作练习：模仿本文的写作风格，写下你曾经经历过的一个难忘夜晚，可以是快乐的、悲伤的或者是充满哲理性的。

五、结语

《记承天寺夜游》不仅仅是一篇优美的散文，它更像是一座桥梁，连接着过去与现在，让我们得以窥见古代文人的精神世界，通过这次学习，希望同学们不仅能掌握古文基础知识，更能从中汲取力量，学会以更加乐观的心态去迎接生活中的每一个日日夜夜，也希望大家能继续关注中国传统文化，传承并发扬中华民族优秀的文化遗产。

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