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商务笔记本哪个品牌好一点

祥军 2024-10-07 【文化】 739人已围观

摘要```html商务笔记本课程设计body{font-family:Arial,sans-serif;line-height:1.6;margin:20px;padding:20px;border:1p

商务笔记本课程设计

学科：商务与管理

年级：高二

课程目标：通过对商务笔记本品牌的分析，培养学生的市场调研能力和品牌评估能力。

引入（10分钟）：

通过提问引导学生思考：为什么选择特定的商务笔记本？

知识讲解（15分钟）：

讲解商务笔记本的主要品牌及其特点（如Moleskine、Leuchtturm1917等）。

品牌评估方法（10分钟）：

介绍评估品牌的标准，如质量、设计、价格和功能等。

小组讨论（20分钟）：

学生分组讨论各自喜爱的商务笔记本品牌，并进行优势与劣势的分析。

班级分享（20分钟）：

每组派代表分享讨论结果，鼓励其他学生提出问题与看法。

总结与反思（15分钟）：

教师总结各品牌的特点与评估标准，学生进行课程反馈与反思。

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